Trabajo bicentenario

Objetivo 1: Utilización de las herramientas y aplicaciones del software de animación flash 8

objetivo 2: Utilización del software de edición de imágenes digitales Photoshop cs4

objetivo 3: Creación de un documento flash con motivo del bicentenario de Chile

Actividades

Las dimensiones del trabajo son

1: 800 x 600 pixeles

2: Libre

la segunda versión será publicada en el blog

la duración de la animación: mínimo 30 segundos y 1:30 máximo

fecha de entrega del trabajo: viernes 10 de septiembre hasta las 12:00 de la noche

Lo que debe llevar:

-nombre del alumno

-Fecha

-curso

-logo del liceo

-fecha (bicentenario 2010)

Temática: momentos y personajes históricos de chile, colores y símbolos patrios. Debe generar un nexo con la actualidad

actividad coef 2

objetivo:
-utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de software, photoshop y flash en blog 2.0 (blogger)
-alpicacion de contenidos, semiologia, fundamentos de la publicidad y lenguaje audio visual en la creacion de banners publicitarios parala web.

actividades:
-el trabajo es individual
-el alumno debe crear dos banners publicitarios utilizando los software photoshop y flash. cada banner es independiente uno del otro, el alumno elige la marca, producto o servicio con el cual trabajará.

dimension de los banners:
1: 200 x 200 pixeles con un minimo de 60 fotogramas
2: 700 x 150 pixeles con un minimo de 70 fotogramas

post: el alumno debe publicar los 2 banner en el blog. ambos banners deben tener imagenes icónicas, logos, colores y fuentes corporativas de la empresa o marca elegida.
el banner debe estar hipervinculado con el sitio web de la empresa, sitio o marca.

este trabajo sera evaluado con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota coef 2 final

fechas de evaluaciones: miercoles 14 de octubre el alumno publica en su blog el objetivo publicitario de cada banner
el dia 21 de octubre nota acumulativa
el dia 4 de noviembre nota acumulativa
el dia 18 de noviembre plazo final publicacion y evaluacion en el blog
hoy el alumno elige el produco o servicio con el cual trabajará

pregunta clave: ¿Cual es el mensaje publicitario que se intenta comunicar?

-Marca 1: WWE (es una empresa de lucha libre)
-Objetivo: promocionar su nuevo PPV (pague por ver) "Survivor Series"

-marca 2: Hugo (jugo de diferentes sabores con leche)
-Objetivo: incentivar que este jugo tiene un sabor diferente a los demas ya que tiene leche

actividad coef. 1

objetivo: utilizando herramientas flash

instrucciones: -crear un banner personalizado para subir al blog
-dimensiones= 600 x 140 pixeles
-debe incluir= ·nombre o apellido del alumn0
·imagen (iconica) representativa del alumno
·efectos de animacion (forma-luz-color)
·fondo (colores-forma-textura)
·tipo de fuente debe tener relacion con el trabajo y estilo que se esta usando

LPG(ley general de la publicidad


toda forma de comunicacion realizada por una persona fisica o juridica, publica o privada (en el ejercicio de una actividad comercial industrual artersanal o profesiona) con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratacion de servicios, bienes muebles o inmuebles, derechos y obligaciones.

El origen de la publicidad se remonta a la revolucion industrial ya que habian exedentes o nesecidad de vender la mercancia

pierce establece clarificaciones de signos de los cuales el mas importante es el símbolo: es el tipo de signo que sustituye por convención social al objeto designado. El símbolo es el signo pleno.

indice: Tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre el mismo. Es un signo que meramente indica.

Icono: signo que se refiere a su objeto en función de su semejanza.

Roland Barthes reconoce:

-código verbal
-código iconico

roland bathes dice que en cualquier tipo de msj fotográfico existen 2 tipos de códigos

Código verbal: Por que todo tipo de imagen como tienen diferentes sentido necesitan concretar sus significa dos mediante un mensaje verbal.

Código iconico: Hay 2 tipos de mensajes, el connotado y el denotado (para barthes)

denotado: proviene de la propia materia fotográfica, el valor que la foto tiene en si misma.

connotado. es la significacin que pretende construir la imagen

La semiologia o semiótica es la ciencia que estudia los signos y las leyes que lo gobiernan. Esta palabra proviene de griego semeion que significa signo y logos que significa estudio. Para entender la semiologia es necesario conocer los elementos que la constituyen. Tomando como base la definición de Umberto Eco, la semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación, considerando los fenómenos culturales como fenómenos comunicativos, la lingüística estructural aporta los principales elementos a la semiologia:

1: la lengua y el habla
2: significado y significante
3: sistema y sintagma
4: denotación y connotación

La lengua es un sistema organizado de signos establecidos dentro de una sociedad, también se conoce como código de comunicación. Y el habla es la forma individual de expresar la lengua

Comprende 2 planos:

El del significado o contenido del signo, es decir, el que expresa el concepto, va asociado al significante que constituye el plano de la expresión.

- Sistema: es el conjunto de signos que tienen una relación entre si, de tal modo que los cambios producidos en cualquiera de estos repercute en los demas

- Sintagma: se representa en forma encabezada, es una yuxtaposición en forma coherente de signos diferentes con sentido unitario. Por ejemplo el habla es de naturaleza sintagmática, en el sentido que las palabras se organizan o se encabezan una tras otra.

- Denotación o connotación: la denotación es la acción de indicar o significar algo mediante un signo. La connotación es la significación denotativa, básica, literal, asociativa.
Ferdinand Sansure dice que la lingüística es solo una parte de una ciencia mas natural llamada ceniologia .

Existen 2 grandes escuelas de ceniologia, una la lidera Charles Pierce y Roland Barthes. Charles afirma que todo tipo de relación mediada por signos es ilimitada, porque unos remiten a otros. Este señor aporta 3 objetos: signo objeto e intérprete

-Signo: es la palabra
-Objeto: al que se refiere al signo
-Interprete: el signo que se refiere a otro signo